Ledelse er alt annet enn teori. Allikevel finnes det så mange teorier om ledelse. Et paradoks vil du kanskje si, eller så er det nettopp fordi ledelse ikke er teori at det finnes så mye teori om ledelse.

God ledelse vil aldri kunne forklares ved hjelp av teori, men siden vi kommer fra en akademisk tradisjon er det naturlig for oss å forsøke. Hadde det vært enkelt å forklare god ledelse ved hjelp av teori så hadde vi kanskje hatt 10 bøker om emnet, ikke 10.000.  

God ledelse er et resultat av ferdigheter, og ferdigheter er best tilegnet gjennom bevisstgjøring og ferdighetstrening. Om Solskjær skriver en ny bok som oppsummerer karrieren som fotballspiller og hva han gjorde for å ha suksess, så vil du kanskje bli imponert og inspirert, Men for å få den samme suksessen må du lære hvordan han fikk det til. Du må lære ferdighetene, hvordan han tenkte og handlet. De som er gode i en aktivitet, være seg fotball, sykling eller ledelse har kommet dit ved ferdighetstrening, ikke ved teoriforståelse.

Det er for all del ingenting i veien med å lese bøker om ledelse. Det kan være inspirerende og gi nye refleksjoner og ideer, og det kan gi oss et språk og begrepsapparat til diskusjon. Men å lære ledelsesferdighetene, det er en praktisk affære.

I lederutviklingsprogrammet bruker vi 260 timer spredd over 10 måneder på å lære ferdigheter og metoder for god ledelse. Du lærer HVORDAN du utvikler og bevisstgjør nøkkelaspektene og ferdighetene som er til stede når du lykkes i å skape resultatene. Du lærer HVORDAN du tenker og handler for å skape visjonene, nå målene og bygge en atmosfære som fasiliterer at du og dine medarbeidere lykkes og trives. Du tar med deg ferdighetene og kompetansen hjem til odel og eie. Det blir en integrert del av deg, og du vil bruke de automatisk, uten å slå opp i en eneste bok.